基于学科核心素养的高中政治教学实践研究

在当今社会快速发展背景下,教师需要不断转变教学思路,为学生设计符合时代发展要求的教学内容,让学生通过课上学习的方式,获得政治素养和全面素质的提升;需要在进行政治知识讲解的过程中,将素质教育进行深度渗透,使学生在高中阶段树立正确的社会责任感和文化认同感,逐渐成长为社会发展所需要的人才。基于核心素养的教学要求,教师需要不断优化教学设计,为学生营造良好的学习氛围。在进行实践教学讲解时,教师需要更新教学理念,明确政治教学目标;整合教学内容,渗透学科核心素养;创设政治情境,深化学生思想认同;设计生活教学,激发学生学习兴趣;构建活动课堂,培育学生理性精神;重视合作探究,促进学科素养提升。