新课程改革背景下高中数学核心素养研究

高中数学核心素养体现了学生学习和成长所需要的与数学相关的价值观念、思维品格和关键能力。基于核心素养开展高中数学教学具有多重价值,一来可以提升学生综合能力,二来可以优化数学教学效益,三来可以促进教师专业发展。新课程改革背景下,高中数学教学应该与时俱进,围绕核心素养精心设计教学活动,科学优化教学策略。本文结合高中数学核心素养的四个维度阐述了具体教学策略,以供参考。