聚焦思维品质培养的高中英语阅读教学研究

思维品质具有灵活性、创造性、深刻性、批判性等特征,是学习者思维能力的最真实体现。强调思维品质在高中英语阅读教学中的作用及功能,可实现理论知识向实践训练的有效转变,帮助学生厘清阅读教学的重难点,提高学习成绩。基于思维品质的阅读教学方法,应以不同学生的个性差异为前提,制订具有针对性的教学方案,采用多种现代化教学法不断丰富教学内容、优化流程设计,为学生提供一个舒适轻松的学习空间。本文阐述了思维品质的定义、特征、意义,分析了当前英语阅读教学中存在的一些问题,并就如何有效培育学生的思维品质提出相应的建议和措施。