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新课程理念下高中计算机教学有效策略探究
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摘要
随着新课程改革逐渐进入深水区,高中计算机教学的要求也随之发生改变,教学要求逐渐高标准化,教学工作与教学水平有待进一步加强。文章通过观察和查阅文献分析及阐述新课程理念下的高中计算机教学现状,对所出现的问题提出相应的策略,旨在促进学生全面发展,有效提升高中计算机教学水平。
作者
雷姣
机构地区
贵州省毕节市第二实验高中
出处
《高考》
2023年第9期92-94,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中计算机
新课程
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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