期刊文献+

探究数形结合思想在高中数学教学中的应用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 随着素质教育的发展,高中数学教学要注重创新,加强对学生成长和发展的重视,促使学生可以更具学习数学的积极性,进而增强自身的数学学习能力,为日后发展打下良好的基础。在高中数学教学中,数形结合思想的应用具有重要意义,通过应用数形结合思想来提高学生的思维能力,有助于降低数学教学的难度,让学生感受到学习数学的乐趣,从而培养自身学习数学的兴趣。对此,高中数学教师要顺应时代发展,根据新课改的要求来创新高中数学教学思路,以此来制订适合高中生学习的方案。本文将探究数形结合思想在高中数学教学中的应用。
作者 彭彬彬
出处 《高考》 2023年第7期63-66,共4页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

共引文献7

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部