时事热点在高中政治教学中的应用及学生价值观培养探析

高中生的人生观、价值观处于形成期,这一时期学生思想活跃,易受各种社会思潮的影响,面对课本教学的内容与社会发展实际的差异,很容易让学生产生困惑,无法用课本中所学知识解决实际问题。时事热点是高中生参与社会、充分表达意见的重要内容,在教学过程中教师可以充分发挥高中政治学科在学生价值观培养上的优势,通过时事热点与政治教学相结合的方式让学生学会从唯物史观角度看待问题,帮助学生正确对待社会热点和话题,提高明辨是非的能力,从而树立正确的价值观。