探究问题教学法在高中地理教学中的应用

问题教学法顾名思义,是通过对知识点的剖析,形成某种认知,得出问题框架。通过对问题的预设、提出、思考、探究、定论等一系列流程进行深度学习的一种教学方式。它改变了高中地理教学的传统性、滞后性,有助于带动学生积极求证、大胆验证,对培养学生的逻辑思维能力、自主探究能力起到了至关重要的作用。目前,问题教学法被广泛应用于高中学界,成为广大教育工作者开展教学工作的利器。文中介绍了问题教学法的理论基础,探讨了问题教学在高中地理学科中的应用需求和实际效果,在分析地理教学不足的基础上,就如何有效应用问题教学法提出具体建议。