核心素养视域下的高中物理教学策略探析

物理是一门实践性与理论性相结合的科目,即教师不仅要在高中物理教学中进行知识的教授,还需要对学生的实践能力、动手操作能力等进行有效培养。所以,教师需要根据物理教学的特点、学生的实际情况采用适合手段予以引导、鼓励,本文从意义、思路、策略三个方面入手进行研究。