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高中化学分层教学的实践分析
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摘要
在高中化学教学过程中,可以强化分层教学模式在其中应用力度,注重分层效果,为不同层次的学生提供不同的教学方案,促使学生科学详尽地掌握化学知识,确保高中化学教学质量得以提高。本文将从高中化学教学入手予以研究,简要概述分层教学,了解高中化学分层教学的必要性和实施原则,之后从课前分层、课堂分层和课后分层这三方面阐述高中化学分层教学实践策略,为推进高中化学分层教学顺利开展提供合理参考依据。
作者
龙祥
机构地区
贵州省毕节市纳雍县第五中学
出处
《高考》
2023年第4期29-32,共4页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
分层教学
实践策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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