新高考背景下物理情境化试题复习教学策略

目前,对于高中物理教学来说,由于学生对课本知识理解较差,导致学生的整体学习质量不高。而很多教师采用的都是传统教学模式,单一的教学方法已经难以适应新时期教学发展,无法让学生认识物理学习的重要性,枯燥乏味的学习,不仅不利于激发学生的学习兴趣,同时也不利于提升课堂教学质量。所以,在新高考背景下,要想帮助学生掌握课本知识,教师还需要合理结合情境化教学模式,降低学习难度,提升学生的学习效率。基于此,本文就对新高考背景下物理情境化复习教学进行讨论,希望可以为其他教师提供参考。