高中数学教学中渗透数学文化的作用思考

在高中教育教学中,数学教学是一个重要的组成部分。在素质教育背景下,高中数学教学已逐渐从注重知识传授转变为加强数学文化渗透,从而帮助学生提升数学素养。可是从当前的高中数学教学情况来看,很多教师依然没有认识到渗透数学文化的重要意义,从整体来看学生的学习效果差强人意。这种情况下,要想改变现阶段高中数学的教学现状,就必须明确渗透数学文化的重要作用,并且积极探索出有效的渗透策略与方式。