浅谈高中整本书阅读教学分析——以《乡土中国》为例

整本书阅读是构成语文阅读教学的重点内容,可从整本书的内容、结构入手,实现深入的阅读,在拓展学生知识广度、培养学生阅读能力等方面具有重要价值。文中主要将《乡土中国》这本名著作为个案,开展阅读教学的课堂设计,从阅读教学方向、教学流程、教学评价三大层面出发,分析了《乡土中国》整本书阅读的教学思路。