高中化学生态化教学的内涵、价值与实现

高中化学生态化教学注重课堂教学各要素间的平衡和谐关系,关注学生在教学中的生态主体地位作用的发挥,有利于教师及时发现和消除课堂限制因子,按学生认知规律推进教学进程。在应用实现过程中,教师需要基于和谐生态理念创设生态化的教学环境,需要关注学生多样性表现并以多样化手段促进学生平衡发展,要基于生态群体性效应并以和谐课堂促进学生愉快学习,要基于生态自我调控特点以发展性评价促进学生向好发展。