高中语文范例教学教案设计模式研究

目前我国高中基础教育新课程改革已全面铺开,已有29个省区市实现新课程新教材新高考“三新同步”。面对新课程改革形势,当前部分高中语文教师陷入无所适从的教学困境。为了贯彻落实国家新课程改革精神,突破当前的困境,本文从范例教学理论的角度尝试构建基于高中语文单元学习任务群范例教学教案的设计模式,力图为当前高中语文教师提供可资借鉴的行之有效的方案,探寻一条适应新课程教学改革的新路径。