高中语文单元作业设计初探——以统编高中语文必修下册第六单元为例

在新课程、新教材、新高考的背景下,语文作业的科学、优化设计尤为重要。笔者结合高中语文教学实践,总结出单元作业设计的三点要求:体现单元共性、突出文本个性、立足学生差异。统编教材以人文主题和任务群组文,教师要围绕单元主题来设置作业;单元内的各文本在写法、构思上独具特色,教师应根据文本特色来设置作业;学生知识基础、学习能力、兴趣爱好等各不相同,教师还要根据学生的差异,设计不同梯度的作业。作业设计要尽可能让所有学生在学习中有参与感、获得感、成就感,通过完成作业寻找到学习的乐趣。