高中数学课堂中如何培养学生的数学建模能力

如何在建模思维下有效提高高中数学教师的教学能力,是摆在现阶段高中数学教师面前的一个重要问题。将建模思维引入课堂,可以有效提高学生的思维能力,进而通过数学思维加深学生的数学认知,培养解决数学问题的能力,不断拓展学习思维,逐渐让学生养成发现问题、探究问题、解决问题的能力。所以在建模思维下开展高中数学课堂教学,就需要教师从现阶段的教学现状出发,基于符合学生学习需求的教学方法,应用建模思维将不同领域的数学知识进行融合,然后将之展现在课堂环境中对学生进行培养和引导。基于此,学生的学习能力与学科素养必然可以得到提升,建模思维在数学课堂中的应用效果也会得到最大化的发挥。