高中英语教学多元化的“教”“学”方法探究

伴随着新一轮基础教育新课程的实施,高中英语课堂教学也在发生着深刻的变革,高效教学已经成为当今教育领域的热点问题,也是当今教育实践中的一种行之有效的策略。在新课程的背景下,构建以培养自主发展能力、沟通合作能力、及探究式学习能力为目标的多元化的学习方式,不仅是一场深刻的改革,同时也是一种推动教育改革、践行教育理念的前行的力量。