摘要
随着新高考新课标的深入推进,高中语文的作文教学有了新的要求及方向,它更加注重学生综合学习能力的体现。所以传统的作文教学已经无法满足新高考的要求了,如何促进作文教学的全面创新、构建契合新高考背景下的语文作文教学模式成为高中一线语文教师探究的重点。文章基于此点,综合分析了新高考背景下高中语文作文教学优化的路径,旨在提升作文教学的效果,促进全新作文教学模式的构建,借此来提升学生的语文综合学习水平,帮助他们获得书面表达能力的综合性培养。
出处
《高考》
2022年第34期21-23,共3页
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