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情境教学在高中英语课堂中的运用

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摘要 核心素养背景下,高中英语教学面临重大改革,高中英语教师应不断创新教学方法,优化教学内容,为学生创设真实、贴近生活的学习情境,拉近学生与英语的距离,使学生能够体会到英语的交流实用价值,以便构建高效课堂。因此,情境教学法便成为广大师生喜爱的一种新颖的教学方法,可以促进学生更快地进入学习状态,并主动探索相应的知识点。
作者 杨丽
机构地区 南大附中
出处 《高考》 2022年第33期66-68,共3页 College Entrance Examination
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