新高考背景下物理教学与信息技术结合分析

在新高考背景下,高中物理只有做出改变,才能与新高考的要求相适应。在新高考的推动下,物理考试题型、范围也出现了变化。要想提升学生应对高考的能力,使学生能够在考试中取得优异的成绩,教师就要抓住信息技术的发展步伐,通过合理引入信息技术,优化当前的物理课堂,让学生更好地迎接高考的挑战。当今社会,信息技术被广泛应用到了教育领域,对解决复杂、抽象物理知识起着重要的作用。基于此,文章以高中物理为研究对象,从高考视角入手,分析了高考改革对高中物理教学提出的要求,分析了高中物理教学融入信息化手段的现状,论述了利用信息技术开展物理教学的意义,最后对物理与信息技术的结合展开了深入分析,期望在有效策略的指导与推动下,提升学生应对高考的能力,推动高中物理教学的高质量开展。