核心素养下融合STEM教育理念的高中数学教学策略探究

基于跨学科、项目式学习理念的STEM教育与数学学科教学有效融合,能够适应新高考需要,是满足高中数学新课程标准要求的一种教学策略,不仅能够提升学生数学学科核心素养,还可成为“全面发展的人”所需的其他学科核心素养的有益补充。本文通过将如何利用STEM教育模式在高中数学教学中进行整合,从而提高学生核心素养。