学思融合 提升素养——深度学习下高中数学教学中思维能力的培养探究

深度学习是高中数学教学的目标,符合教与学的客观规律。为实现深度学习,教师应将培养学生思维能力作为教学重要任务,引导学生在学习中主动探究知识。本文简述高中数学深度学习的内涵,并围绕情境创设、小组合作、知识框架、多元训练等几方面,探究培养学生思维能力的具体策略,以助力学生形成良好的思维品质,强化知识之间的联系。