期刊文献+

任务驱动法在高中化学教学中的运用

原文传递
导出
摘要 新高考制度的持续深化,让愈来愈多的高中化学教师逐渐认识到在实际教学过程中培养学生综合素质、发展学生化学核心素养的重要性与必要性。而这一教学观念与思想意识的转化便为任务驱动法走进高中化学课堂开辟了新路径,带来了新机遇。鉴于此,本文便以任务驱动教学法在高中化学教学的应用优势为依据,以高中化学教学实例为佐证对在高中化学教学中有效应用任务驱动法的具体做法展开探析。
作者 曾桢
机构地区 贵州省实验中学
出处 《高考》 2022年第32期135-137,共3页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部