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高中生家校互助式生涯教育模式探索
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摘要
本文从采取多种方法,做好学校教育;采取多样手段,促进家校共育;开展探究活动,促进家校合作三个方面对高中生家校互助式生涯教育模式展开探索。旨在有效提高学生生涯规划能力,满足教育形势对学生越来越高的要求。
作者
郑美容
机构地区
安徽省安庆市特殊教育学校
出处
《高考》
2022年第31期151-154,共4页
College Entrance Examination
基金
安庆市2021年度教育科学规划研究课题“基于中小城市背景开发高中生涯规划地方课程的实践研究”研究成果,课题编号:AJKT2021-030
关键词
高中生
家校互助
生涯教育
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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