摘要
跨媒介素养是对传统高中语文课堂中听说读写能力的延伸,跨媒介素材的应用可以有效锻炼学生对媒介信息的解读能力,在搜集信息、整理信息、批判信息的过程中,提高学生运用写作素材的能力。在新高考模式下,教师对新的高考模式进行研究,把握新高考的趋势,认准新高考对学生思辨能力的要求,在学生梳理写作素材的过程中,辅助学生层层深入地分析,独立思考并独立运用。文中从新高考模式出发,阐述了高中作文教学中跨媒介素材的应用策略。
出处
《高考》
2022年第30期103-105,共3页
College Entrance Examination