自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

随着社会的不断发展以及教育改革的逐步推进,新课改对教师提出了更高的要求。在高中阶段,语文是教育体系中极为重要的一部分,而写作教学是语文教学中重要的组成。在传统高中语文写作教学模式中,教师的教学方法过于陈旧,应试教育倾向严重,学生写作水平难以得到真正提高,教师应当在写作教学中采用自主学习策略,提高学生写作水平。为此,文章就自主学习策略在高中语文写作教学中的应用进行研究,分析其意义和写作教学现状,发现问题并提出建议,以推动学科教育的发展。