高中地理课堂地图教学优化策略探析

地图是地理学科的“第二语言”,作为地理教学中最重要、最直观的教具,是地理学科学习的基础。在高中地理教学中有效借助地图,能让教学内容更加丰富,使高中地理学科的抽象内容、自然现象、人文事物等变得更加生动、立体,有利于学生快速掌握地理知识,加强学生的知识学习,促进学生的能力提升。所以,借助地图开展高中地理教学是具有重要意义和价值的。