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高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
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摘要
随着素质教育的深入推广,高中生物教学活动开展的重要目标是提升学生的核心素养,这就对教师提出了更高的要求。作为高中生物教师,一定要制订以学科素养为基本的课程目标,充分掌握生物学科核心素养的内涵,在教学实践中探索培养核心素养的方法。本文主要探讨了高中生物教学中,学生核心素养的培养策略。
作者
郑淑雅
机构地区
福建省漳州市第八中学
出处
《高考》
2022年第29期101-103,共3页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
核心素养
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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