主题群文阅读视域下的高中英语单元作业设计探究

主题群文是学生在主题语境下进行英语学习活动的重要依托,单元作业设计是单元整体教学效果提升的有力保障。本文分析了基于主题群文阅读的单元作业设计的内涵,并结合具体的教学实践探讨如何依托主题群文,设计目标一致、形式多样、分层递进、反馈有效的单元作业,以培育学生英语学科核心素养。