新课标背景下高中语文教学中深度阅读的实践研究

深度阅读是在新课标背景下最新出现的一个阅读理念,也是促使语文教学和学生摆脱功利性学习的重要手段。随着新课改的深入,语文教学环境已然发生了改变,在语文教学中,广大教育工作者要领悟深度阅读的内涵,积极推动语文深度阅读教学开展。本文基于新课标,以深度阅读为主题,就高中语文深度阅读的必要性和实践路径进行了分析,希望有助于语文深度阅读教学的开展。