深度学习理念下高中历史高效课堂构建分析

素质教育需要生本课堂理念的落实,使学生认知深度学习,获得深度学习思维、能力和学法的养成。本文首先分析新时期高中历史教学的改革,其次分析深度学习理念与高中历史课程教学的融合,最后探讨深度学习理念下高中历史高效课堂的构建。以期为素质教育背景下高中生历史学科素养培养的高效课堂构建提供一些参考与建议。