核心素养下的高中语文情境化教学探究

从高中教学角度来看,高中语文是不可缺少的重要课程,占据很大的高考分数比例,同时还会影响学生综合素质发展。在核心素养教学要求提出后,高中语文教学需要积极做出改革,合理融入情境化教学模式。对于高中语文课堂教学来讲,情境化教学模式应用的主要目的是在提升教学效率的同时,培养学生学习兴趣。本文主要通过案例研究方法,在核心素养教学背景下,针对语文情境化教学应用进行深入研究,综合高中语文教学现状,提出相关完善建议。