“互联网+”背景下的信息技术教育变革实践——以项目式学习为例

近年来,在课标的指导下,各地信息技术教学改革虽如火如荼地开展,但是仍然出现诸多问题。笔者从教育变革内涵入手,结合传统信息技术课堂存在的问题,尝试以项目式学习教学设计与实施为例,来探究在“互联网+”背景下信息技术教育的变革,试图为信息技术的教育变革寻找出路。