浅谈“二导三环一提升”教学模式在英语写作课堂中的运用

本文通过对“二导三环一提升”教学理念的解读,简要介绍了“二导三环一提升”教学模式下英语写作的课堂教学的实际操作。从英语写作课堂中学生体现出的写作难点和重点,借助“二导三环一提升”教学模式创设出相对应的导学案,并依据导学案的任务设置,展示“二导三环一提升”教学模式下英语写作课堂中的实际操作:学生借助导学案课前自主学习收集作文相关话题内容;课堂上教师借助三个教学环节对学生写作进行有效指导;最后根据写作练习巩固提升学生写作能力。