高中生物参与式教学策略

在当前的高中生物教学中,参与式教学逐渐成为重要的教学策略之一。参与式教学的合理开展,对最终的教学效果会产生积极影响。因此,笔者通过教学观察与文献分析相结合的方式对“高中生物参与式教学”相关内容进行了一定的研究。在本文中,笔者结合研究中产生的认识,明确了高中生物教学现状以及参与式教学的实施原则,思考了将参与式教学策略应用于高中生物教学的具体方法,并在此基础上分析了高中生物参与式教学的实施效果。