探究性学习模式在高中生物教学中的应用

伴随现阶段新课改教育理念的大力倡导,教师在高中生物教学过程中,引入探究性学习模式,成为教师转变教学手段的重要内容。教学过程中,教师需充分了解学生个性化发展需求及认知能力,依据学生个体差异设计针对性教学方案,促使学生始终保持高昂的学习热情,积极主动参与到学习活动中,掌握生物知识。教师在教学过程中,需对探究性学习在高中生物教学中的应用意义形成认知,并积极探索此种教学方式的应用策略,推动高中生物高效课堂的建立。