高中历史教学时空观念培养研究

核心素养体现出了学科的育人价值,是新课标改革的重点。在高中历史教学中,如何培养学生的核心素养是每个教师必须思考的一个点。时空观念是历史学科核心素养的重要组成部分,在实践教学中,高中历史教师应结合教学实际,灵活地应用多元方式来培养学生的时空观念,进而促进学生历史核心素养的发展。