高中语文单元主题整合阅读教学研究

语文作为高中教育体系中的一门重要学科,是教育改革中的重点科目。语文教学质量的高低将会直接影响到整体教学情况。现行的高中语文教学都是按照单元为单位进行编排的,使得同一单元下的课文关联性较强,学习难度也更大,对师生双方均有较高的要求。本文以高中语文单元主题整合阅读教学为研究对象,并给出部分个人看法仅供参考所用。