思维导图引领高中历史教学

随着教育改革的不断推进,核心素养的培养成了当下教育的重要课题。高中历史知识面广泛,学生如果没有掌握学习方法将需要付出大量时间和精力去记忆。思维导图不失为一种高效简单的学习方法,既可以直接反映基本的历史事实,又可以清楚地展现历史脉络,帮助学生快速掌握知识点。教师可以在传统教学模式的基础上利用思维导图,拓展学生的历史理解广度,培养学生的历史核心素养。