高中英语新教材的教学活动开展策略

英语新课程改革背景下,教材也随之改变,基于新课程的新教材开始在课堂上应用。鉴于新教材的变化特点,唯有调整教学方案,优化课堂教学流程,才能充分发挥新教材的教育价值,培养学生的英语核心素养。因此,本论文以英语新教材作为研究切入点,分析了英语新教材的特点,结合新课程教学要求,随之提出了英语课堂教学活动的创新路径。