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高中语文跨媒介阅读教学模式的创新路径研究 被引量:1

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摘要 跨媒介阅读是随着各种新型媒介的兴起而出现的一种现象。跨媒介阅读的出现,促使人类的阅读媒介、阅读方式越来越丰富,也为语文教学发展找到了新方向。如今,“互联网+”时代已然到来。以“互联网+”为背景,高中语文教学要正视跨媒介阅读的影响,积极探索跨媒介阅读创新策略,实施科学的跨媒介阅读教学策略,以促使语文跨媒介阅读教学模式有新的发展。文章从跨媒介阅读的概念入手,分析了跨媒介阅读教学的重要性,并就如何在高中语文教学中创新跨媒介阅读教学路径提出了几点意见,希望能通过创新跨媒介阅读促使语文教学实现新的发展。
作者 张岚
出处 《高考》 2022年第20期84-86,共3页 College Entrance Examination
基金 福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“融媒体视域下高中语文经典文化阅读模式改进研究”(项目编号:JSZJ21007)(福建教育学院资助)成果
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献12

引证文献1

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