试论核心素养视域下的高中化学复习策略

核心素养与学生的学习能力、适应社会发展的意识及能力有着密切联系,所以自这一概念出现以后,教育部门便提倡教师基于核心素养开展教学活动。虽然复习教学与课堂教学存在一定的差异,但也需基于核心素养进行。因此,本文从思维导图、信息技术、小组合作、合作交流、错误问题、问题情境、复习方法、化学内涵八个方面入手,阐述了核心素养视域下的高中化学复习策略。