新高考背景下的高中数学学科核心素养培养研究

在新高考背景下,高中数学教学面临着改革与创新的局面,教师创新数学思想、传授解题技能、锻炼分析能力,提升高中数学教学质量与水平,为学生逐步开展实践学习活动提供助力。教师要合理创设丰富多样的教学活动,使学生在常态化学习中,增强对数学知识应用的技能,为学生全面提升核心素养做好铺垫工作。本文从多个方面阐述新高考背景下高中数学学科核心素养培养的作用、原则、现状、策略,希望可以为广大读者提供借鉴参考素材。