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高中地理案例教学中情境的选择和问题的设计
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摘要
高中地理案例教学是地理课堂教学最有效的教学方式之一。本文从地理案例教学的概念引出,以具体的案例教学实例为素材,对地理案例教学法中案例的选择和问题的设计这两个关键方面的做法、途径、技巧等进行了阐述,以期将好的经验和方法进行总结和推广,为地理同行带去一些教学启示。
作者
李莉
机构地区
陕西省西安市阎良区教学研究室
出处
《高考》
2022年第20期142-145,共4页
College Entrance Examination
关键词
高中地理
案例教学
案例选择
问题设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
葛玉秀.
基于核心素养培养的高中地理案例教学应用策略[J]
.华夏教师,2022(26):82-84.
被引量:1
高考
2022年 第20期
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