微课在高中历史教学中的应用策略研究

互联网和信息技术助推各行各业的不断转型发展,教育行业也从中受益良多,形成了具有划时代意义的现代教育技术体系,构建起了以现代教学技术手段和课堂理念为支撑的新型课堂教学模式。微课作为该体系下的一种教学形式,也在推动新课程改革过程中发挥了重要作用。高中历史包含了中外的古代史、近代史和现代史,运用微课手段,可以降低学习难度,增强教学效果,具有互动效率高、传播速度快等特点。微课最早出现在美国,现阶段已经在我国各个教育阶段内开始普及应用,在高中历史教学中也有部分教师开始应用微课开展教学活动。本文从微课的相关概述入手,阐述分析教学中微课的应用特点,进而结合高中历史教学实际情况提出加强高中历史教学中微课应用效果的对策建议,希望能够以此提高高中历史教学水平。