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自主探究能力培养目标下的高中英语教学探索
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摘要
文章以探究学习的概念作为切入点,阐述了自主探究能力培养目标下的高中英语教学价值和原则,结合教学案例分析了高中英语教学过程中如何有效开展学生自主探究能力的培养思路和培养策略,以期推动高中英语教学变革和学生自主探究能力培养的强化。
作者
叶慧英
机构地区
福建省建瓯市第三中学
出处
《高考》
2022年第19期67-69,共3页
College Entrance Examination
关键词
自主探究
能力培养
高中英语
教学探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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