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如何提高高中生英语课堂参与度

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摘要 英语是一门需要应用于实践的交际性语言。语言学习不仅仅需要教师讲解,更依赖于学生主动参与,只有置身其中才能带来良好的体验。现行课堂一般存在着学生参与性不强、思维发展不活跃等问题,这不仅是学生学习态度的问题,教师的教学方式也应该转变。对此,本文就如何提高高中英语课堂参与度展开探究,以期在教师的带动下,让学生在自主学习中实现自身作用和价值。
作者 方小青
出处 《高考》 2022年第18期124-127,共4页 College Entrance Examination
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