翻转课堂模式下的高中信息技术核心素养培育

素质教育需要注重培养学生的核心素养。在高中信息技术教学过程中需要在引导学生掌握信息技术基础知识技能的同时培养学生的信息技术素养。翻转课堂是现代教育水平提高以后衍生出的新型教学模式,与卓越课堂相辅相成相互配合,便于有针对性地提高学生的信息技术核心素养。本文对翻转课堂模式下高中信息技术核心素养培育的现状展开详细分析,指出其现存的问题及应用意义,提出翻转课堂模式下高中信息技术核心素养的培育策略,以供参考。