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白板在高中地理常态课教学中深度应用的实践对策
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摘要
随着信息技术的快速发展,高中地理课堂教学开始深入融合信息技术实现现代化教学体系构建。虽然白板在教育领域得到了广泛普及,是信息时代重要的教学辅助工具,有效提升了课堂教学质量,但是在实际应用的过程中很多高中地理教师并没有深入分析白板的功能,忽视了白板交互性等优势,导致白板的效果没有得到充分发挥。本文针对白板在高中地理常态课教学实践中的深度应用进行分析和讨论。
作者
曾辉华
机构地区
福建省建阳第二中学
出处
《高考》
2022年第17期94-96,共3页
College Entrance Examination
关键词
白板
高中地理
实践
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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