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高中语文群文阅读教学的探讨与研究

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摘要 在语文的教学模式下,语文的阅读教学是帮助学生进行知识掌握和获取信息的重要途径,更是对学生语文能力的集中体现。而阅读在学生的长远发展过程中有着一定的影响力。所以在高中语文的课堂教学实践中,教师要重视对学生语文阅读能力的培养与发展,提高学生的阅读兴趣,为构建高效的语文阅读课堂教学打下基础。因此,本文从转变教学思路,调整阅读形式;设计教学模式,开展高效阅读;设计阅读问题,提高课堂效率;相同文章题材,进行阅读选文;相同文章议题,进行阅读选文;相同文章主体,进行阅读选文;提升教师素养,奠定阅读基础;有序呈现文化,突出文章主题;整合群文教材,尝试多样阅读九个方面进行高中语文阅读教学的探讨与研究。
作者 魏文婷
出处 《高考》 2022年第17期65-67,共3页 College Entrance Examination
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